【本集來賓】台北大學社會系 張恒豪教授融合教育的實踐，不僅是環境硬體設施的無障礙，課程的方式、學分制度的調整，是否更能達成融合教育，而學生在校除了吸收知識，更是學習人際交流與體驗豐富校園生活的時期，在高等教育環境裡，豐富的校園活動、社團活動，甚至延伸到畢業前的實習，障礙生能參與多少，對於融合教育，張教授提出了些具體的建議與觀點。【本節目為國家人權委員會廣告，社團法人行無礙聯盟、漢聲廣播電臺聯合製播，余秀芷製作、主持。漢聲廣播電臺每週日