👉 Depuis février 2020, et pendant 18 mois, la fermeture des universités, centres de formation, associations et tout autre organisme qui proposait des cours d'arabe a généré d'autres alternatives d'enseignement. Cette situation inédite a conduit bon nombre d'apprenants de suivre leurs cours à distance. Cette année scolaire était l'occasion pour certains d'aiguiser leur usage des outils numériques et d'améliorer leur pratique en la matière. 

Au programme de cet épisode :

1. Le triple fantasme de l'enseignement à distance : économie du temps, d'energie et d'argent. 

2. Le revers de la médaille de ce mode d'enseignement pour les profs et leurs élèves. 

3. Les "classes virtuelles" : solutions, outils, adaptabilité.

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