Geometriai sokszögből vett példa: olyan sarok, ahonnan nem látni az összes többit. Ilyen a KONKÁV közösségi tér a Középső-Ferencvárosban.

Az a hely, ahova - jórészt - hátrányos helyzetű, kiskamasz korú, roma gyerekek járnak. Képzeljünk el egy ilyen helyet, ahol - és ez egy fontos pedagógiai módszer - kevés dolognak, mások által kitalált szabálynak kell megfelelni az idejáróknak. Erről beszélgetünk a Civil Rádióban az egyik házigazdával, Móka Piroskával.
Általában az ilyen tipusú programok "lassú működésűek", a szocializáció hosszú távú hatását lehet elképzelni azzal, ahogy itt zajlik az élet - magyarázza Varga Dani, a KONKÁV stáb másik tagja.  "Minden a bizalmi kapcsolatra, a sok együttlétre épül, ahol mindenkinek keressük azokat az apró lépéseket, amivel 'a saját helyzetéből eggyel előrébb léphet". Ehhez persze nagyon sokféle utat próbálunk támogatni, segíteni."
Valójában egy ún. "rejtett tanterv" működik itt, az ott dolgozó szociális szakemberek habitusa, a közös munkában kialakított  attitűdje, a közös - talán biztonságot is nyújtó - légkör, és nem a kívülről támasztott elvárások,  amit az idejáró gyerekek is fölvesznek és valamelyest ez formálja őket. konkavter.hu 

A Civil Rádióban Péterfi Ferenc interjúja.