Quali sono gli indicatori che permettono di riconoscere l’autismo in bambini e bambine, quando sono ancora molto piccoli? Quali i segnali, nel comportamento infantile, a cui gli adulti dovrebbero prestare particolare attenzione? E perché è importante l’intervento precoce?<br />Ne parliamo con <b>Paola Venuti</b>, professoressa ordinaria presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’università di Trento, in questa puntata rivolta in modo particolare a genitori, educatori e educatrici dei nidi d’infanzia.

Ep. 12 – Fate cose nuove, esplorate, scoprite i vostri punti di forza. Con Temple Grandin

Se di una persona diciamo che è autistica, non la stiamo davvero descrivendo. Non stiamo dicendo quali sono i suoi punti di forza e quali le sue difficoltà, quali sono le cose che la appassionano e quali quelle che detesta. Stiamo solo dicendo che la sua mente ha un modo di funzionare diverso dal modo in cui funziona tipicamente la mente umana. E non c’è una persona autistica che sia uguale a un’altra, ed è per questo che si parla di “spettro” autistico.Ci sono tuttavia alcune caratteristiche che accomunano le persone con autismo, in modo più o meno forte: sono 10 punti, individuati e descritti da Ellen Notbohm in “10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi” (Erickson), un libro che è diventato un grande classico della letteratura in tema di autismo.Di queste 10 cose parleremo nel nostro podcast, insieme a esperti e divulgatori, a persone che vivono in prima persona l’autismo e a persone che vivono accanto a persone autistiche.Saranno con noi Temple Grandin e Marco Pontis, Stefano Vicari, Ellen Notbohm e Paola Venuti, Paolo Cornaglia Ferraris, Giacomo Vivanti, Red e Lunny, I Terconauti, i Tortellanti, Stefania Stellino e Casa Sebastiano.Insieme esamineremo le 10 cose che ogni persona con autismo vorrebbe che sapessimo, una puntata alla volta.