Spesso il linguaggio delle parole è un linguaggio difficile da apprendere per le persone autistiche. Molto più naturale, e spesso molto sviluppato, risulta invece il linguaggio delle immagini.
Come spiega Temple Grandin, una delle personalità con diagnosi di autismo più famose al mondo, nel TED talk «Il mondo ha bisogno di tutti i tipi di mente»: “Io penso in immagini, non in parole. Le parole sono come una lingua straniera per me”.
Come possiamo sostenere lo sviluppo di bambine e bambine che sono “pensatori visivi”? Quali strumenti possono essere utili per esprimersi, comunicare, comprendere le situazioni sociali e svolgere con maggiore facilità le azioni della vita quotidiana?
Ne parliamo con Marco Pontis, docente, formatore e autore, esperto nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico e dei Bisogni Educativi Speciali.